Programa
Esta nueva Mesa Redonda de Santiago, titulada “Revisiones del pasado, problemáticas del presente y desafíos del futuro. Encuentro y reflexión crítica sobre el rol de los museos desde LAC al mundo”, se propone revisitar la historia, identificando las tendencias actuales y las oportunidades en el campo de la museología, teniendo como eje esencial la participación activa de las comunidades.
En este marco, ha preparado una serie de instancias abiertas tanto a especialistas como público general.
Lunes 6 de junio
Unirse en: https://www.youtube.com/watch?v=Js4ysfEwBHs
12:00 - 13:30 horas
“A 50 años de la Mesa Redonda de Santiago de Chile, ¿y ahora qué?” Diálogos de experiencias en Latinoamérica y el Caribe
Hace cincuenta años surgieron una serie de recomendaciones para abordar los desafíos que en ese entonces afrontaba la región. En la actualidad, los museos se enfrentan a nuevas encrucijadas sociales, ambientales y económicas. Este diálogo, basado en experiencias internacionales, revisará las estrategias de integración, contención y catarsis que han empleado museos comunitarios de Latinoamérica y el Caribe frente a los conflictos de sus territorios.
Presenta: Karin Weil, Universidad Austral de Chile.
Participan:
- Alissandra Cummins, directora del Museo y Sociedad Histórica de Barbados, University of the West Indies, Barbados.
- Ronald Martínez, Programa Museos Regionales y Comunitarios, Museo Nacional de Costa Rica.
- Sergio Mosquera, director y fundador del Centro de Memoria Afrodiaspórica, Colombia.
- Angélica Navarrete, directora del Centro Cultural Museo y Memoria de Neltume, Chile.
- Samara Pérez, encargada del Museo del Mate de El Blanco, Chile.
- Marcel Solá, director del Museo del Estallido Social, Chile.
Modera: Mariana Vidangossy, Universidad Austral de Chile.
Organiza: MRS / Universidad Austral de Chile
13:30 - 14:30 horas
Pausa.
14:30 - 16:00 horas
“Los museos y su vínculo con la educación permanente. Balance y mirada de futuro para América Latina”
CUPOS AGOTADOS
Este taller busca revisar la situación de los museos desde una lectura actual de la recomendación n.º 6 de la Mesa de Santiago: “recomienda que el museo intensifique el papel que le corresponde como inmejorable factor para la educación permanente de la comunidad en general usando de todos los medios de comunicación”.
Dirigido a: trabajadoras/es de museos en áreas educativas o similares, docentes vinculados a proyectos ejecutados por museos y en museos, estudiantes y docentes de profesiones y programas afines al trabajo en museos (investigación, educación, extensión, difusión, vinculación con el medio, otros), público asistente a algunas actividades permanentes realizadas por el museo insertas en sus proyectos de educación.
Programa
- Presentación de objetivos y metodología de trabajo
- ¿Qué fue la Mesa Redonda de Santiago de 1972?
- ¿Qué recomendaciones se resolvieron en torno a la educación y museos?
El taller proseguirá con un trabajo grupal, coordinado por un/a mediador/a y sintetizado por un/a secretario/a, que abordará los siguientes tópicos:
- “Servicio educativo” y “función didáctica” de los museos: ¿existen los recursos, profesionales, instalaciones y medios de realización adecuados?
- Relación de los museos con la política educativa nacional: ¿se conecta dicha política con los museos?, ¿de qué modo es relevante?
- Incorporación de medios audiovisuales y nuevas tecnologías “para uso de las escuelas y llevados al medio rural”: ¿cómo se traduce a 2022?
- “El uso de materiales duplicados aprovechados en beneficio de la educación, mediante un sistema de descentralización”: ¿cómo leer este escenario en 2022?, ¿existen proyectos de trabajo fuera del museo y con las instituciones de educación que permitan llevar las colecciones a terreno?
- “Estimular a las escuelas para que elaboren colecciones y exhibiciones con elementos de sus patrimonios culturales”: ¿qué aportan?, ¿son excepciones o es la norma?
- Revisar el concepto de “entretenimiento” con relación a lo que hoy se entiende por “formación continua”. Se revisarán casos y se generará un documento de trabajo que sintetice el trabajo grupal.
- Plenario en que se elabore un documento de síntesis.
Organiza: MRS / Universidad de Chile
16:00 - 16:15 horas
Cierre.
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Martes 7 de junio
Unirse en: https://www.youtube.com/watch?v=9xDez56OUrE
12:00 - 13:30 horas
"Ideologías, utopías y contextos sociohistóricos de la Mesa Redonda de Santiago: del desarrollo al “buen vivir”
Este panel busca describir y analizar los contextos teóricos, ideológicos y políticos en que se desarrolló la Mesa Redonda de Santiago y contrastarlos con las actuales discusiones sobre desarrollo y buen vivir en el contexto latinoamericano.
La reflexión se estructurará a partir de tres ejes:
- Contexto latinoamericano de los años 70: ideas y horizontes utópicos.
- Modelos críticos al paradigma desarrollista.
- Museos y buen vivir.
Participan:
- Jacques Leenhardt, director de estudios de la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales, Francia.
- Célio Turino, historiador, gestor cultural y autor del Programa Puntos de Cultura, Brasil.
- Teresa Morales, comité coordinador de la Red de Museos Comunitarios de América, México.
- Luis Arias Estrada, director del Museo de la Gráfica de Chillán, Red de Museos de Ñuble, Chile.
Modera: Marisol Facuse, Universidad de Chile.
Organiza: MRS / LAB Museos
13:30 - 14:30 horas
Pausa.
14:30 - 16:00 horas
"Diálogo de voces del futuro"
Unirse en: https://www.youtube.com/watch?v=zwN1tbWeRHE
“¿Cómo ayudarían el arte y la ciencia en nuestra relación con el entorno y la naturaleza?”, será la pregunta central de esta mesa que tiene por objetivo construir, por medio de la participación de niños, niñas y jóvenes de América Latina, un museo del siglo XXI.
Modera: Berta Flores, mediadora del Museo Interactivo Mirador (MIM).
Organiza: MRS / Museo Interactivo Mirador (MIM)
16:00 - 16:15 horas
Cierre.
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Miércoles 8 de junio
Unirse en: https://www.youtube.com/watch?v=2Y4ArMMPF2g
14:00 - 15:30 horas
Cátedra Libre Grete Mostny: “Museos, territorios, comunidades y nuevas museologías”
Mesa 1: Territorios y comunidades. Nuevas museologías y nuevos problemas
- Verónica Staffora, Museo Etnográfico Juan Bautista Ambrosetti, Argentina.
- Nerys Mora, Museo Despierta Hermano de Malalhue, Chile.
- Gegê Leme Joseph, Coalición Internacional de Sitios de Conciencia, Estados Unidos.
Modera: Luis Alegría (ICOM Chile).
Organizan: ICOM Chile y Museo Histórico Nacional
15:30 - 15:35 horas
Pausa.
15:35 - 17:05 horas
Mesa 2: Museos y cambio climático
- Cintia Velázquez, Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía, México.
- Verónica Jeria, Museo Etnográfico Juan Bautista Ambrosetti, Argentina.
- Carlos Rojas, Museo Histórico Nacional, Chile.
Modera: Pamela Fuentes (ICOM Chile).
17:05 - 17:30 horas
Plenario y Cierre.
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Inauguración 20 de mayo
10:00 – 10:15 horas
Actividad de lanzamiento “Revisiones del pasado, problemáticas del presente y desafíos del futuro. Encuentro y reflexión crítica sobre el rol de los museos desde LAC al mundo”.
Palabras de bienvenida de:
Paulina Soto, subsecretaria del Patrimonio Miniterio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.
Nicolas del Valle, coordinador de Cultura de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago).
Leonardo Mellado, presidente del Comité Chileno de Museos (ICOM Chile).
Felipe Mella, director ejecutivo del Centro Cultural Gabiela Mistral (GAM)
10:15 – 11:30 horas
Conferencia inaugural “La Mesa de Santiago, tareas de ayer y hoy. Su lectura actual”, a cargo de Hugues de Varine, presidente del Consejo Internacional de Museos (ICOM) en 1972, y la museóloga Anamaría Rojas.
11:30 – 11:45 horas
Presentación experiencia virtual UNCTAD 360 Ximena Villanueva, directora de Comunicaciones del Centro GAM
11:45 – 12:05 horas
Presentación musical de la compositotra y cantante Daniela Millaleo.
12:05 – 12:10 horas
Palabras de cierre e invitación a inscribir actividades en https://www.museoschile.gob.cl/mesa-redonda-de-santiago
12:10 – 12:50
Recepción.
12:50 – 14:10 horas
Recorrido “Cómo se recuerda un crimen: UNCTAD III”, actividad presencial en Centro GAM. Participación con inscripción previa (cupos limitados).
